Korvaava tehtävä 14.4.2015
OPETTAJAN AMMATILLISET VERKOSTOT
- tarkastelun näkökulmana yrittäjyyden juurruttaminen oppilaitosten toimintakulttuuriin
Työelämälähtöisyys ja yrittäjyys on tullut yhä vahvemmin oppilaitosten yhdeksi toiminnan kehittämisen lähtökohdaksi. Oppilaitosten johdossa pohditaan kiivaasti tapoja ja toimintamalleja miten oppilaitos kehittyy yritteliääksi ja verkostoituneeksi yhteisöksi. Avainroolissa ovat opettajat – linkkinä opiskelijoiden, työelämän ja oppilaitosten toimintakulttuurin välillä.
Lähes kaikki oppilaitokset kehittävät systemaattisesti yrittäjyyskasvatusta. Usein kehittämisestä vastaa oppilaitoksen nimetty kehittämistiimi, joka koostuu opettajista, oppilaitoksen hallinnosta ja usein myös opiskelijoista. Mukaan mahtuu myös yrittäjiä ja yritysyhteistyökumppaneita. Näiden lisäksi tärkeä on saada mukaan yrittäjäjärjestöt, harrastejärjestöt ja kolmas sektori koko laajuudessaan. Pitkäjänteisiä työelämäkumppanuuksia rakennetaan yritysten kanssa tiiviissä yhteistyössä. Mutta tärkeää on muistaa, että yritysyhteistyötä tarvitaan myös silloin kun rakennetaan oppijan näkökulmasta suunniteltuja yrittäjyyteen pohjautuvia oppimiskokonaisuuksia.
Yrittäjyyden juurruttamisessa on tärkeää, että oppilaitoksissa mahdollistetaan uudenlainen opettajuus. Malttavatko opettajat irrottautuvat riittävän säännöllisesti oppilaitosympäristöstä ja tutustua työelämään siinä missä opiskelijatkin? Nuoren innostusta ja oman ammatillisen kipinän löytämistä voi tukea hyödyntämällä oman kaupungin tai kunnan erityispiirteitä. Aktiivisella yhteistyöllä löytyy yllättäviä ja monipuolisia oppimisen paikkoja. Paitsi suuria ja jo vakiintuneita yritysyhteistyökumppaneita, muistakaa myös pieniä ja ketteriä, start-uppeja ja yksinyrittäjiä. Moni ammattiin opiskelija ei perusta uutta Nokiaa, mutta moni tulee tulevaisuudessa työllistämään itsensä yrittäjänä, omalla ammattialallaan.'
Opettaja, joka ottaa yrittäjyyskasvatuksen ja yrittäjäyhteistyön omaksi asiakseen on vahvoilla. Yrittäjä, joka tuo omat ideansa ja tarpeensa oppilaitos- ja työelämäyhteistyön kehittämiseksi saa tulevaisuudessa paitsi parhaat osaajat, myös verkostot.
Avainsanat: yrittäjyys, yritysyhteistyö, verkostot, työelämä
Tässä blogissa julkaistaan Hämeen ammattikorkeakouluun kuuluvan ammatillisen opettajakorkeakoulun osaamisperustaisen OSPE-ryhmän kokoamia ideoita, malleja, käytänteitä ja teorioita aiheesta Koulutuksen yhteistyöverkostot.
